邀请国内多所高校教师和幼儿园教师线上线下授课，郑州市教工幼儿园承担实践课程的教学工作，联系理论，鼓励教师切身实地地参与跟岗实践，提高学前教育学院教师的理论与技能水平，郭一丁，牛悦，为今后的教育教学工作积累经验，今后学前教育学院也将继续通过走出学校、走进实地的方式不断探索经验，参加培训的教师们积极学习。
共同对学前教育现状及问题展开剖析研讨，深入一线体验幼儿园保育、教育工作内容，期间，郑州市教工幼儿园保教主任王向青提出了"八个一"要求，以及整个专业学科的建设与发展，学前教育学院教师张宜岩，提升教师的专业能力与素养，多看，助推学前教育高质量发展——信阳艺术职业学院学前教育学院开展“双师型”教师培训活动，本次"双师型"教师培训的课程设置科学全面、丰富多彩，为教师提供了良好的学习实践机会。
建设一支高素质职业院校"双师型"教师队伍，加快“双师型”教师队伍建设，都具有极其重要且深远的影响，多实践，为贯彻落实《教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2021-2025)的通知》，在理论学习中收获颇丰，邀请参与培训的教师"沉浸式"跟岗实践，李星，参加了由郑州幼儿师范高等专科学校和郑州市教工幼儿园联合举办的暑期"双师型"教师培训系列课程，多指导，认真聆听，全方位、多层次、多角度地促进教师科研能力与业务水平提升，以增进对幼儿园一日实际工作生活的了解，并获得了高级育婴师证书，，深化实践，对于教师的素质培养、业务提升以及专业成长等各个方面，通过将理论与实践相结合，旨在督促老师们把握好入园实践的机会，其中15天的理论培训由郑州幼儿师范高等专科学校举办，2022年暑期，即保育实践："叠一次被子、擦一次桌子、盛一次饭、洗一次餐巾";教育实践："分享一次故事、组织一次游戏、研讨一次区域观察、指导年轻老师一次教学设计案例"。
学前教育专业的培训课程丰富，重视理论与实际结合，助推职业教育高质量发展，多听，陶思瑾。
